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Wusstest du, dass bei deinem Kind im Alter von fünf bis sechs Jahren eine besondere Entwicklung stattfindet? Es erlebt eine regelrechte Entwicklungskrise, da in diesem Alter so viel Neues geschieht. Man spricht in dem Zusammenhang auch von der sogenannten Milchzahnpubertät. Laut Definition handelt es sich dabei um die Entwicklung vom Kleinkind zum Schulkind. Sowohl emotional wie auch kognitiv passiert in dem Alter eine ganze Menge. Der nächste Schritt zur Selbstständigkeit steht mit dem Schuleintritt bevor. Diese wichtige Umbruchsphase geht an keinem Vorschulkind spurlos vorbei. Hier erfährst du wie du dein Kind bestmöglich in dieser Zeit unterstützen kannst. Zwischen dem fünften und sechsten Lebensjahr stecken Vorschulkinder mitten in der benannten Krise. Manche verhalten sich launisch, trotzig und sind unzufrieden, andere wiederum ziehen sich sehr zurück. Sie wirken eher traurig und melancholisch. Wieder andere zeigen ängstliches Verhalten. Sie klammern sich an ihre Bezugspersonen, verweigern Tätigkeiten, die sie schon gelernt haben und wollen plötzlich lieber wieder klein und hilflos sein.

6-jährige Krise bei Kindern: Was Eltern wissen müssen

Auch sonst ist einiges im Umbruch. Manche Kinder sind im Kindergarten das erste Mal für längere Zeit von den Eltern getrennt. Sie müssen sich in der Gruppe zurechtfinden und lernen, die Kindergartenlehrperson zu teilen. Das verlangt von den Kindern eine grosse Anpassungsleistung. Und mit dem Eintritt in die Schule steht schon bald eine weitere grosse Veränderung an. In der 6-Jahres-Phase fühlen sich die Kinder schon richtig gross. Manchmal aber auch noch sehr klein und verunsichert durch die bevorstehenden Schritte. Mit Hormonen wie bei der richtigen Pubertät hat die Wackelzahnpubertät nichts zu tun. In der 6-Jahres-Phase entwickeln sich die Kinder aber sehr schnell. In ihrem Kopf geht viel vor. Emotional sind sie mit dem Tempo der Entwicklung oftmals überfordert. Sie können ihre Emotionen noch nicht gut regulieren und reagieren plötzlich wieder sehr sensibel und empfindlich auf ihr Umfeld. Kleinigkeiten werfen sie aus dem Konzept, können Angst, Trauer oder Wut auslösen. Wutausbrüche sind in dieser Zeit bei manchen Kindern an der Tagesordnung.

Strategien zur Bewältigung der 6-jährigen Krise

Dein Kind ist gerade auf dem Weg zum Vorschulkind und Schulkind und du erlebst es in einer schwierigen Phase. Dein Kind ist 6 Jahre alt und hat plötzlich eine schwierige Phase. Es entwickelt eine enorme Launenhaftigkeit, die du so nicht von ihm kanntest, oft ist es auch weinerlich. Andererseits reagiert es manchmal ordentlich frech, hört nicht und provoziert? Alles Dinge, die du eigentlich erst in der Pubertät erwartet hättest? Früher — vor etwas mehr als Jahren - sprach man nur von zwei krisenhaften Zeiten in der Entwicklung, nämlich die Trotzalter und die Pubertät. In der Pädagogik kennt man mittlerweile noch zwei weitere Begriffe für krisenhafte Lebensabschnitte, die 6-Jahres-Krise 5. Lebensjahr und die Vorpubertät 8. Meiner Meinung nach handelt es sich weniger um einzelne Phasen und Krisen, sondern vielmehr um einen langfristigen Ablösungsprozess des Kindes von den Eltern, währenddessen es einfach schwierigere und leichtere Zeiten gibt. Uns als Mama kann so eine Krisenbenennung allerdings helfen, leichter mit diesen neu aufkommenden Schwierigkeiten umzugehen.

Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern im Alter von 6 Jahren

In dieser Einschulungsuntersuchung , die bei einem Arzt durchgeführt wird, werden die körperliche Reife, die kognitiven Fähigkeiten und die soziale Kompetenz überprüft. Der Begriff der Wackelzahnpubertät ist noch sehr neu und daher noch nicht weit verbreitet. Ein weiterer Begriff für diesen Lebensabschnitt ist die sogenannte 6-Jahres-Krise. Laut Definition handelt es sich dabei um die Entwicklung vom Kleinkind zum Schulkind. Die Wackelzahnpubertät beginnt etwa in einem Alter von fünf Jahren und hält bis zum siebten Lebensjahr an. Da sich jedes Kind individuell entwickelt, kann die Dauer jedoch auch sehr unterschiedlich sein. Die Kinder verändern sich in dieser Zeit sowohl körperlich als auch seelisch. Sind Kleinkinder noch etwas pummelig und unförmig, zeigen sich im Vorschulalter plötzlich zahlreiche Muskeln. Der Körper nimmt eine neue Form an, sodass sich auch die Koordination völlig umstellen muss. Die Gefühle spielen verrückt und können nicht mehr ordentlich kontrolliert werden. Denn während die Kinder gespannt auf die neue Phase blicken, steht auch der Abschied aus dem Kindergarten bevor.